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# PAD soucy

## Erreur d'accord

L'erreur d**'accord**, dans ces  trois énoncés, a la même origine.
Laquelle ?

Attention je ne demande pas de corriger ces énoncés, mais de
**m'expliquer la nature de l'erreur, son origine.**

1.  « le  sentiment d'appartenance  est essentielle » 
2.  « le groupe de femmes s'était préparées à assister à al cérémonie du
    1er mai »
3.  « à chaque crue du Nil, la violence des eaux emporte tout sur leur
    passage »

N'hésitez pas à écrire : votre proposition va s'afficher dans une
couleur qui vous est propre et que vos camarades ne peuvent identifier
(et sauf propos inacceptables, je ne vérifierai pas les noms).

## Expansions du nom

retrouvez dans votre mémoire quelques exemples
d'« expansions du Nom »

## Expression de la problématique  par une interrogative
directe ou indirecte 

*La phrase ci-dessous est-elle correcte ?*

« Nous nous demanderons en quoi une catastrophe rend la vie plus
esssentielle ?  »

*Et celle-ci :*

«  Nous nous demanderons en quoi une catastrophe rend-elle la vie plus
esssentielle. »

*Pour finir, quelles sont les deux options qui ont été hybridées ici ?
Ecrivez-les à la suite l'une de l'autre :*

## Emploi de la tournure concessive 

« si + adj. +
soit-il/soit-elle ».

1. Inventez une suite et fin à la phrase suivante :

«* L'instinct de survie, si puissant soit-il,
….............................................................................. ».*

2. Remplacez à présent « si puissant soit-il » par une tournure
comportant « quelque … que... ».

3. Remplacez à présent « si puissant soit-il » par une tournure
commençant pas « même si ».

4. Remplacez à présent « si puissant soit-il » par une tournure
commençant par « en dépit de ».

## Améliorons le style dans les énoncés suivants

Les sentiments ressentis // La vie que nous vivons // Les choses que
nous faisons //

## Pour en finir avec le « nous / se » et le « nous/on »

Améliorez les phrases suivantes :

*L'important pour nous, est de se rappeler à quel point la vie est
belle.*

*Nous ignorons le danger jusqu'à ce qu'on le rencontre.*

## Exercice d'analyse de termes. 

1. Qu'est-ce, à votre
avis, que le « perspectivisme » ? \[c'est une question de cours
déguisée...\]

2. Qu'est-ce, à votre avis, le « catastrophisme ? ».

Pour répondre à ces questions, il faut bien cerner le sens que prend le
suffixe « -*isme* » dans des termes comme « complotisme », ou
« créationnisme ».